CISTI'2014 - 9ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información

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Metodología Enseñanza-Aprendizaje por Traducción Computacional de Frases y Ecuaciones a Imágenes y Multieducación por División de Tiempo (TDM-ED)

La multi-educación por división de tiempo (Time Division Multiplexing EDucation:TDM-ED) es la intercalación cronológica de muestras provenientes de varias fuentes de material educativo de modo que la información que proviene de dichas fuentes se pueda transmitir a través de un solo canal de comunicación. Entre las ventajas de la educación TDM-ED está el hecho de que el sistema proporciona alta confiabilidad y operación eficiente, pues las fuentes no se manejan simultáneamente sino que se les asignan diferentes intervalos de tiempo. Los usuarios podrán así aprovechar los tiempos "muertos" y asimilar más y mejor, permitiendo usar su bagaje previo de conocimientos para asociar y crear conceptos, lo que difícilmente se lograría con otros procedimientos. En este trabajo se explican los fundamentos conceptuales y matemáticos del modelo utilizado y se describen las experiencias y los resultados obtenidos empleando esta metodología.

Author(s):

Samuel Ángel Jaramillo Flórez    
Universidad del Quindío, Programa de Ingeniería Electrónica, Facultad de Ingeniería
Colombia

Maryeiny Maritza Losada Romero    
Universidad del Quindío, Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación, Facultad de Ingeniería
Colombia

 

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