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CISTI'2020 - 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies

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Herramientas Web. 2.0 y su influencia en el rendimiento académico en entornos de aprendizaje colaborativo: un estudio empírico

Las Herramientas Web 2.0, tienen un gran aporte en el ámbito educativo y más aún en la formación en de los futuros profesionales, presentándose como nuevas propuestas para el desarrollo de sus competencias y una mejora en el desempeño académico, por tal razón surge la necesidad de determinar la influencia de estas herramientas en entornos de aprendizaje colaborativo en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior, mostrando la eficacia de cada una de ellas, realizando un estudio comparativo en diferentes grupos con diferentes herramientas con el fin de identificar la herramienta Web 2.0 con mayor eficacia en el rendimiento académico. La población objeto de estudio serán estudiantes de las diferentes carreras de las Universidades públicas acreditadas del Ecuador. Para la realización del presente trabajo se utilizará, Blog, Wikis, redes sociales y repositorios multimedia.

Gloria Valencia
Universidad de las Fuerzas Armadas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Ecuador

Glen Rodríguez
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Peru

 


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