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CISTI'2017 - 12ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

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CHEMIS3: Um Jogo para a aprendizagem de conceitos químicos através de elementos da natureza

Os jogos, utilizados como entretenimento, também têm sido inseridos no contexto educacional como Objetos de Aprendizagem. Neste aspecto, os mesmos apresentam uma forma divertida de inserir conteúdos educacionais para estudantes de diferentes níveis. Na intenção de dar um maior suporte para estudantes da educação básica, este artigo apresenta um artefato tecnológico, em formato de jogo, para o ensino de ciências, através de elementos existentes no meio ambiente. O jogo foi apresentado para estudantes do ensino médio e passou por uma avaliação. Os resultados demonstraram que o jogo apresenta conteúdos interessantes e que geram aprendizagem aos estudantes.

Author(s):

Cleon Pereira Júnior    
Instituto Federal Goiano
Brazil

Caroline Castro    
Instituto Federal Goiano
Brazil

Geovanna Santos    
Instituto Federal Goiano
Brazil

Rodrigo Francisco    
Instituto Federal Goiano
Brazil

Thaís Aires    
Instituto Federal Goiano
Brazil

Zara Hoffmann    
Instituto Federal Goiano
Brazil

 

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